miércoles, 29 de septiembre de 2010

ESCUELA EDUCACION TECNICA Nro 1. TRES LOMAS (AMPLIACION)







¡Que tal chicos¡. Estamos desarrollando el trabajo sobre bosques nativos en la Argentina desde una mirada cronológica, es decir, viendo como los espacios geográficos del norte Argentino (Caso Santiago del Estero, Caso Santa Fé) se fueron despoblando (con un criterio minero) de sus bosques nativos.

Esta situación nos permite comprender el proceso de desvastación sufrido a lo largo del tiempo, pero también abre algunos interrogantes hacia el futuro:


A) ¿Cuál es la situación ACTUAL de los bosques nativos en la Argentina?


B) ¿Qué sucede con los bosques llamados ARTIFICIALES?


Buscar la manera, teniendo como insumo solamente "la red" de aproximar una respuesta lo mas completa posible.

Nos estamos viendo.

lunes, 20 de septiembre de 2010

HOLA CHICOS DE LA ESCUELA TECNICA "JORGE SABATO".


¿Qué tal chicos?. Les dejo unas preguntas, tratando de ofrecer una manera de leer el texto ya entregado de "MEMORIA VERDE: Historia Ecológica de la Argentina" de Antonio Elio Brailovsky y Dina Foguelman.


1) Dice el texto en su título "La Deforestación del País": "La historia de como la Argentina perdió una parte sustancial de sus bosques es un buen ejemplo de una política ambiental caracterizada por la inacción. Durante todo este período se explotan los bosques con un criterio minero..."


a) ¿Qué significa esta afirmación? ¿A qué período hace referencia? ¿A qué se refiere con inacción y "criterio minero"?. Explicar.


2) Lucio V. Mansilla escribió el libro "Una excursión a los Indios Ranqueles". ¿Qué sostenía respecto al tema ferrocarriles?


3) Explicitar claramente en un solo texto la relación: Pampa húmeda, modelo agroexportador, ferrocarriles, leña, carbón, bosques nativos.


4) ¿Por qué resulta "significativo" el caso de la provincia de Santiago del Estero?. Ampliar


5) ¿Qué papel jugó el QUEBRACHO en este proceso? ¿Podemos decir que el Quebracho fue la materia prima que ayudó a "organizar" un territorio? ¿Cuá? ¿Por qué pongo la palabra "organizar" entre comillas?


6) ¿Cuál fue la historia de "La Forestal"? Relacionar la utilización de los recursos naturales con los recursos humanos.
7) Muchos ecologistas y geógrafos sostienen que entre fines del Siglo XIX y las primeras tres décadas del XX, en la Argentina "para vestir un espacio geográfico, se desvistió otro". ¿A qué hacen referencia? Ejemplificar


ATENCION

Este trabajo debe estar comentado punto por punto en el lapso de 1 semana, es decir, que el próximo lunes deberían estar "comentados" los 6 puntos por cada uno de los equipos de trabajo o en forma individual (libre).

Los comentarios deben dejar claro: Que pregunta o preguntas responden y quienes responden.

Un saludo a todos.

Para la clase de hoy, debiera quedar "comentada" (lista y terminada) la pregunta número 1.

sábado, 4 de septiembre de 2010

30 de Agosto: AUNQUE HAYA QUE IR EN CARRETA














Hola 30 de Agosto:


¿Qué tal compañeras de curso?. Tal como dijimos en el primer encuentro, una capacitación ayuda a reflexionar sobre la propia tarea cotidiana, sobre la propia práctica en la sala o institución.

¿Cómo se sintieron en este primer encuentro?. ¿Ya todas tienen el material para leer?.

Les recuerdo que dejé dos materiales de lectura: uno de Adriana Serulnicoff que podemos retomar en clase y otro sobre el Nuevo Diseño Curricular (ese es el que quiero traigan leído al próximo encuentro que será, tal como dijimos, el Miercoles 15 de Setiembre, de 18 a 21).


Este espacio virtual, será una forma mas de comunicarnos, además de los encuentros presenciales.


Un saludo para todas.


P/D: Pueden hacer un comentario. Cliquean donde dice "Comentarios" bajo esta misma nota y se les abre una ventana para hacerlo, después no necesitan poner mail ni nada (obvien la primer parte), solamente escriban la palabra clave, luego van a donde dice "Nombre", lo escriben y dan la orden de publicar. Eso me llega a mí que autorizo o no su aparición en el blog.


Podríamos comenzar por la presentación que no hicimos en el primer encuentro.


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¿Cuál es el nombre y apellido completo y dónde trabajan?